Den 7. januar, klokken 19.00 for å være presis, var det duket for eksamen på Borgund. Dagen i forveien hadde de nervøse elevene samlet seg rundt listene og fått vite hva de hadde kommet opp i. Fagene det var mulig og bli trekt opp i, var matte, historie og tysk skriftelig, i tillegg til at to heldige elever kom opp i hallingdans muntlig.

Av Ingvild Spurkeland
Publisert 12/01/2010  

Stippene hadde i samarbeid med utdanningsdirektoratet utarbeidet eksamene og klasserommet til Australia 1 var omgjort til eksamensværelse. Når elevene ankom klasserommet, ble de møtt av eksamensvaktene som minnet de på at alle mobiler måtte skrues av og legges fram. Eksamenstiden var, som ved andre eksamner, satt til fem timer (Her skal det nok sies at de aller fleste var gått etter en halv time.) og  etter et navneopprop var eksamen i gang.

Innviklede regnefortellinger hvor spørmålet var hva hovedpersonen het, KIMs lek hvor man kunne se på arket, sette en strek fra a til b og lese gjennom sangen «Schnappi» var noen av oppgavene som ventet de frammøtte.

Merkelig nok, ble flere av eleven oppservert muntre under eksamen, og man måtte til og med stanse enkelte latterutbrudd. Man skulle nesten tro at det hele var en artig aktivitet....

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•